教育工作关系着民族的未来；教师的质量就是学生的质量。当前，曾经辉煌的盐城教育滑坡已引起了社会的诸多反应。许多家长迁户口、买房送娃就读海安中学，已经造成本市人口流失，这将进一步失去经济发展人口红利，归根结底是什么原因造成教育滑波的呢？根据对我市情况的走访调查，发现原因不少，其中高中教师的待遇问题成为制约高中教育发展的瓶颈和关键——有些名校优生就业到我们的高中，最终却因待遇问题想要离开。我们知道，培养一名有经验的教师是多么困难，要留住人才需要政府给予切实的关心。
“双减”政策落地后，校外补课尤其是九大学科类培训受到严格控制。但随着教育政策的逐步深入，这方面暴露的问题却越来越多，然而在解决问题的过程中，一些部门采取的是推诿的态度，使问题难以得到真正的解决。
相比于小学初中，高中老师承担的社会期望更高，压力更大，上班更早，下班更晚。批改作业、备课以及一些隐形的工作，一天下来疲惫不堪。但是高中老师的延时补助却比小学初中低很多。高中老师作出的奉献及待遇上的不当，需要政府、社会给予足够的的关爱呵护。
具体地说，经过前期走访调研，发现我市高中老师普遍存在思想情绪，认为比不上小学初中教师受重视——我市小学延时补贴是80元/45分钟，且是白天时间；初中周六60元/45分钟，下午延时100元。而高中老师整天在学校根本谈不上照顾家庭，尤其不管刮风下雨落雪，牺牲中午休息时间，上中自习晚自习，得到的报酬是晚自习30元/60分钟，回来还要熬夜备课，焦虑且非常疲惫。有比较就有想法，有想法就会滋生思想问题。“课内不讲课外讲”，偷偷摸摸校外补课的情况屡屡发生，以至形成恶性循环。
建议相关部门襟怀担当，放大格局，主动作为，拿出切实方案维护高中老师的教学积极性。解决高中教师延时待遇问题需要的是切实的举措，文来文往，消极推脱，不主动作为恐会引起群体上访事件的。
