为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全国人大通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，并于2022年1月1日起正式全面施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，是将家庭教育从家事上升到了国事。家庭教育有法可依、养而不教的时代彻底结束。
习近平总书记在全国教育大会上曾指出，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。然而，当前大部分中国父母仍然对孩子的教育，不懂得沟通、不懂得尊重，更不会鼓励和引导。其中，青少年因家庭问题导致抑郁的比例不断上升。《中国国民心理健康发展报告》蓝皮书中指出，每1000个家庭中就有60个抑郁的孩子……因此，家庭教育指导很有必要，家长需要与时俱进，学习科学的育儿方法。
基于此，我提一个关于“全面提升家长育儿素养”的建议：
第一，建立专门的机构，加强家庭教育工作的统一领导与协调，定期对各部门就《中华人民共和国家庭教育促进法》的执行情况进行专门的督导与检查，帮助指导解决家校在教育中遇到的问题。
第二，作为教育的主要场所，学校要主动担当，给父母提供科学、系统的育儿知识培训。
学校可以遴选优秀班主任担任“家庭教育指导师”。自主编制校本化家庭教育指导教材，免费发放给家长。聚焦从初一到初三各阶段学生主要的特征、存在的问题、需要的帮助等方面，为家长做出详细的解答与帮助。开展线上与线下培训，录制相应的课程，为家长传道授业。
常态化进行校本“家长育儿能力与素养”测试。定期通过各种渠道，对家长进行测试，及时反馈纠偏。
常态化进行家长层面的“树典型、促先进”，让一些家庭教育较好的家长现身说法，示范引领其他家长。
第三，社区创造条件，帮助解决特殊家庭在教育子女方面的特殊问题与需求。
第四，全社会共同营造氛围，引导家长明确教育的责任与要求，并引起各用人单位高度重视“建设和谐家庭、培养健康子女”。