1.问：方案所指考试是什么性质的考试？成绩有什么用？

答：该考试是普通高中学业水平合格性考试的重要组成部分。其成绩是学生高中毕业和高中同等学力认定的必要依据，同时也是普通高校招生录取的参考依据之一。考试成绩以“合格”或“不合格”呈现，长期有效。对于在考试或相关学习中表现特别优异的学生，其表现会如实记入综合素质评价档案。

2.问：哪些学生需要参加考试？考哪些科目？

答：参加考试的对象为全市2024级普通高中所有在校学生。考试科目包括：艺术（音乐、美术）、体育与健康、通用技术、理科实验。

3.问：如果学生因故无法参加考试怎么办？

答：学生因特殊原因（如伤病等）不能参加某科目考试，需持相关部门证明，经设区市教育局核准并公示后，方可免考或缓考。考试成绩不合格的考生以及办理了缓考的考生，可以参加次年相应科目的考试。

4.问：各科目考试时间是如何安排的？

答：音乐、美术、通用技术（笔试部分）统一在2026年4月12日上午进行。理科实验（操作考试）在2026年4月12日至16日期间进行，各学校在此时间段内自行确定具体考试时间。体育与健康在2026年10月20日至11月20日期间进行，具体时间由组织考试的学校与派出的监考教师所在学校协商确定，并报市教科院备案。

5.问：各科目考试形式和成绩评定有什么特点？

答：各科均采用“过程性评价+终结性评价”相结合的方式，具体形式各有侧重。

1.艺术（音乐、美术），终结性评价为纸笔测试。其中，音乐考试的“聆听”部分参照英语听力方式进行。学生参加教育行政部门组织的艺术展演活动可获得相应加分。

2.体育与健康，以团队集体展示或比赛形式进行考试，由外校体育教师评审。团队总成绩达到60分及以上，则团队内每一名成员成绩均为“合格”。

3.通用技术，终结性评价包含基础知识纸笔测试和技术实践能力评定。学生需从公布的三个设计项目（如文具收纳盒、平板支架、多功能台灯）中任选一项，完成设计、制作、测试并提交报告。

4.理科实验，为实验操作考试，由市教科院从理、化、生三门学科规定的实验考试内容中各选择4个实验，形成12个考试项目，提前一周公布。考试时，学生从每门学科公布的项目中各随机抽取1个进行操作，共完成3个实验。

6.问：考试组织上有什么特别要求以保证公平？

答：为确保考试严肃公正，方案明确：1.所有笔试考场必须打乱班级顺序进行编排。2.艺术、通用技术的纸笔测试实行异校监考，且监考教师不得是相关学科教师。市区学校的异校监考安排表已在方案附件中明确。3.试卷启用前按保密规定管理，开考前10分钟由监考老师当众拆封。4.笔试科目由县（市、区）或市教科院集中组织阅卷。各校最终成绩需在考试结束后一个月内，以规定格式报市招生考试中心。

7.问：方案对学校和各地教育部门提出了哪些工作要求？

答：一要加强组织领导，成立专门机构，确保考试顺利实施。二要规范过程管理，开齐开足相关课程，保障教学条件，并重视对学生学习过程的评价。三要严肃考试纪律，加强安全保密，设立监督电话，对违规舞弊行为严肃处理。三要注重评价导向，考试结果主要用于教学反馈与改进，不得用于给学生、学校或教师排名。